Chlosta, Christoph; Ostermann, Torsten:
Zur Gestaltung und Begleitung einer fragebogengestützten Erhebung bei Grundschulkindern
In: Zweitspracherwerb und curriculare Dimensionen: empirische Untersuchungen zum Deutschlernen in Kindergarten und Grundschule / Ahrenholz, Bernt; Apeltauer, Ernst (Hrsg.). - Tübingen: Stauffenburg-Verl., 2006 - (Forum Sprachlehrforschung ; 6), S. 55 - 72
2006Buchaufsatz/Kapitel in Sammelwerk
GermanistikFakultät für Geisteswissenschaften » Deutsch als Zweit-und Fremdsprache
Titel:
Zur Gestaltung und Begleitung einer fragebogengestützten Erhebung bei Grundschulkindern
Autor*in:
Chlosta, ChristophUDE
LSF ID
11127
Sonstiges
der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
;Ostermann, Torsten
Erschienen in
Zweitspracherwerb und curriculare Dimensionen: empirische Untersuchungen zum Deutschlernen in Kindergarten und Grundschule
Herausgeber*in:
Ahrenholz, Bernt;Apeltauer, Ernst
Erscheinungsort:
Tübingen
Verlag:
Stauffenburg-Verl.
Erscheinungsjahr:
2006
in:
S. 55 - 72
ISBN
978-3-86057-925-1
ISBN
3-86057-925-8
Signatur der UB:
DDRP1139
In Serie
Forum Sprachlehrforschung
in:
Band 6