Lange, Kristina:
Was ist guter Geschichtsunterricht? Überlegungen zu fachbezogenen Qualitätsmerkmalen aus der Sicht der zweiten Phase der Lehrerausbildung
In: Guter Geschichtsunterricht? Perspektiven im Vergleich / Thünemann, Holger; Zülsdorf-Kersting, Meik; Meyer-Hamme, Johannes (Hrsg.). - Schwalbach/Ts: Wochenschau-Verl., 2012 - (Geschichtsunterricht erforschen ; 2), S. 1 - 13
Buchaufsatz/Kapitel in Sammelwerk2012Geschichte
Fakultät für Geisteswissenschaften » Historisches Institut
Titel:
Was ist guter Geschichtsunterricht? Überlegungen zu fachbezogenen Qualitätsmerkmalen aus der Sicht der zweiten Phase der Lehrerausbildung
Autor(in):
Lange, KristinaLSF
Erscheinungsjahr
2012