Lernen und Gedächtnis. Relevante Forschungsergebnisse für die Schule
München: Oldenbourg (2011) (Schulmanagement-Handbuch ; 138)
ISBN: 978-3-637-91211-3
Buch / Monographie / Fach: Angewandte Kognitionswissenschaften
Fakultät für Ingenieurwissenschaften » Ingenieurwissenschaften - Campus Duisburg » Abteilung Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft
Signatur des Buches: IDR1041-138_d
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