Mehr Politikkompetenz durch das Internet? Eine explorative Studie mit der neuen Lernumgebung WebQuest

In: Karlsruher pädagogische Beiträge, (2004) ; Nr. 57, S. 73-75
ISSN: 0724-5688
Zeitschriftenaufsatz / Fach: Politikwissenschaft
Fakultät für Gesellschaftswissenschaften » Institut für Politikwissenschaft

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