Teachers’ reflexive geomedia competencies – between refusal and reflexivity

In: Das Poster in der Wissenschaft : zum Stellenwert des Posters in der Nachwuchsförderung am Beispiel der Universität Koblenz-Landau / Ruhl, Kathrin (Hrsg.)
Gießen: Herrmann (2011), S. 82-83
ISBN: 3-937983-33-3, 978-3-937983-33-2
Buchaufsatz / Kapitel / Fach: Geowissenschaften
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