Die Subjektseite der visuellen Begegnung : vom Nutzen qualitativer empirischer Untersuchungen für die Entwicklung fachspezifischer Kompetenzen

In: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, Jg. 6 (2007), S. 108 - 125
ISSN: 1610-5982
Zeitschriftenaufsatz / Fach: Geschichte

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