Knobloch, Rebecca; Walpuski, Maik:

How does the Content-related Quality of Students' Statements Influence the Learning Outcome?

In: eBook Proceedings of the ESERA 2011 Conference / Bruguière, Catherine; Tiberghien, Andrée; Clément, Pierre (Hrsg.)
Lyon (2011), Part 6
Buchaufsatz / Kapitel / Fach: Chemie
Fakultät für Chemie » Didaktik der Chemie

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