Knobloch, Rebecca; Walpuski, Maik:
How does the Content-related Quality of Students' Statements Influence the Learning Outcome?
In: eBook Proceedings of the ESERA 2011 Conference / Bruguière, Catherine; Tiberghien, Andrée; Clément, Pierre (Hrsg.). - Lyon, 2011, Part 6
Buchaufsatz/Kapitel in Sammelwerk / Fach: Chemie
Fakultät für Chemie » Didaktik der Chemie
Titel:
How does the Content-related Quality of Students' Statements Influence the Learning Outcome?
Autor(in):
Knobloch, Rebecca; Walpuski, Maik im Online-Personal- und -Vorlesungsverzeichnis LSF anzeigen
Erscheinungsjahr
2011
Erschienen in:
eBook Proceedings of the ESERA 2011 Conference / Bruguière, Catherine; Tiberghien, Andrée; Clément, Pierre (Hrsg.). - Lyon, 2011, Part 6
WWW URL