Computergestützte Diagnostik und Förderung rechenschwacher Kinder am Beispiel von TeDDy-PC (Test zur Diagnose von Dyskalkulie)
In: Dyskalkulie ; Ansätze zu Diagnostik und Förderung in einer integrativen Schule ; Bericht ; Bericht zur 13. Tagung des Verbandes Dyslexie Schweiz am 9. Mai 2009, Universität Zürich-Irchel in Zürich / Verband Dyslexie Schweiz (Hrsg.)
Brütten: Verband Dyslexie Schweiz (2009), S. 53-60
Buchaufsatz / Kapitel / Fach: Psychologie
Fakultät für Bildungswissenschaften » Abteilung Psychologie
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