Aller Anfang ist schwer! Einblicke in den Aufbau und die Durchführung unterrichtszentrierter Kooperation von LehrerInnen im Projekt Serelisk
In: Pädagogik, (2009) ; 7/8, S. ohne Seitenagabe
Zeitschriftenaufsatz / Fach: Psychologie
Fakultät für Bildungswissenschaften » Abteilung Psychologie
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