Hostenbach, Julia; Fischer, Hans Ernst; Kauertz, Alexander; Mayer, Jürgen; Sumfleth, Elke; Walpuski, Maik:
Modellierung der Bewertungskompetenz in den Naturwissenschaften zur Evaluation der Nationalen Bildungsstandards
In: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, Band 17 (2011), S. 261 - 288
2011Artikel/Aufsatz in Zeitschrift
ChemieFakultät für Chemie » Didaktik der Chemie
Damit verbunden: 1 Publikation(en)
Titel:
Modellierung der Bewertungskompetenz in den Naturwissenschaften zur Evaluation der Nationalen Bildungsstandards
Autor*in:
Hostenbach, Julia;Fischer, Hans ErnstUDE
GND
115374590
LSF ID
10498
ORCID
0000-0003-2263-8323ORCID iD
Sonstiges
der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
;Kauertz, Alexander;Mayer, Jürgen;Sumfleth, ElkeUDE
GND
121127419
LSF ID
10853
Sonstiges
der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
;Walpuski, MaikUDE
GND
131968599
LSF ID
11384
ORCID
0000-0002-3761-1409ORCID iD
Sonstiges
der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
Erscheinungsjahr:
2011
WWW URL:
http://archiv.ipn.uni-kiel.de/zfdn/jg17.html#Art011
Erschienen in
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
Erscheinungsort:
Berlin
Verlag:
Springer
in:
Band 17 (2011), S. 261 - 288
ISSN
0949-1147 Verfügbarkeit online & gedruckt anzeigen
ISSN
2197-988X Verfügbarkeit online & gedruckt anzeigen
ZDB ID
2014046-0
Signatur der UB:
58 Z 156

Abstract:

Für die Überprüfung der Nationalen Bildungsstandards werden fachdidaktisch begründete und empirisch haltbare Modelle zur Beschreibung von Schülerkompetenzen bzw. zur Entwicklung von Testaufgaben benötigt. Nachdem in einem vorangegangenen Artikel (Kauertz et al., 2010) die fachdidaktischen Überlegungen beschrieben wurden, die zu einer Operationalisierung der Standards im Kompetenzbereich Fachwissen zum Tragen kommen, beschäftigt sich dieser Artikel mit der Modellierung und Operationalisierung des Kompetenzbereiches Bewerten. Dazu werden theoretische und empirische Vorarbeiten aus den naturwissenschaftlichen Fächern zusammengetragen und in ein Kompetenzstrukturmodell übertragen.