Warum sind Veränderungen in der Schule so schwierig? Erklärungen aus der Sozialpsychologie
In: Lehren und lernen : Zeitschrift für Schule und Innovation in Baden-Württemberg., Jg. 38 (2012), S. 28-31
ISSN: 0341-8294, 0342-8294
Zeitschriftenaufsatz / Fach: Psychologie
Fakultät für Bildungswissenschaften » Abteilung Psychologie » Allgemeine und Sozialpsychologie
Signatur der Zeitschrift: E10/25 Z 179
Dieser Eintrag ist freigegeben.