Knobloch, Rebecca:
Analyse der fachinhaltlichen Qualität von Schüleräußerungen und deren Einfluss auf den Lernerfolg : eine Videostudie zu kooperativer Kleingruppenarbeit
Berlin: Logos-Verl., 2011
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; 120)
Dissertation / Fach: Chemie
Fakultät für Chemie » Didaktik der Chemie
Titel:
Analyse der fachinhaltlichen Qualität von Schüleräußerungen und deren Einfluss auf den Lernerfolg : eine Videostudie zu kooperativer Kleingruppenarbeit
Autor(in):
Knobloch, Rebecca
Erscheinungsort
Berlin
Verlag
Logos-Verl.
Erscheinungsjahr
2011
In Serie:
Studien zum Physik- und Chemielernen, Band 120
Umfang
II, 192 S.
ISBN
Signatur der UB
Notiz:
Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2011