Knobloch, Rebecca:
Analyse der fachinhaltlichen Qualität von Schüleräußerungen und deren Einfluss auf den Lernerfolg : eine Videostudie zu kooperativer Kleingruppenarbeit
Berlin: Logos-Verl., 2011
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; 120)
Dissertation2011Chemie
Fakultät für Chemie » Didaktik der Chemie
Titel:
Analyse der fachinhaltlichen Qualität von Schüleräußerungen und deren Einfluss auf den Lernerfolg : eine Videostudie zu kooperativer Kleingruppenarbeit
Autor(in):
Knobloch, Rebecca
Erscheinungsort
Berlin
Verlag
Logos-Verl.
Erscheinungsjahr
2011
Umfang
II, 192 S.
ISBN:
Signatur der UB
Notiz:
Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2011