Entwicklung und Prüfung eines Models zur Beschreibung der Bewertungskompetenz im Chemieunterricht
Berlin: Logos-Verl. (2011) (Studien zum Physik- und Chemielernen ; 121), II, 243 S.
ISBN: 978-3-8325-3013-6
Dissertation / Fach: Chemie
Fakultät für Chemie » Didaktik der Chemie
Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2011
Signatur des Buches: UYH2055
Dieser Eintrag ist freigegeben.