Blended Learning in der Philosophiedidaktik
In: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik : ZDPE, Jg. 33 (2011), Heft 3, S. 232 - 234
Titel in Deutsch:
Blended Learning in der Philosophiedidaktik
Autor*in:
Hölterhof, TobiasUDE
- LSF ID
- 48827
- Sonstiges
- der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
Erscheinungsjahr:
2011
Sprache des Textes:
Deutsch