Digitale Medien und prozessorientiertes Lernen zur Förderung sprachlicher und strategischer Kompetenz im Fremdsprachenlernen
In: Fremdsprachen lehren und lernen (Themenschwerpunkt: Strategien im Fremdsprachenunterricht), (2009) ; Nr. 38, S. 175-188
Zeitschriftenaufsatz / Fach: Anglistik
Fakultät für Geisteswissenschaften » Anglistik und Amerikanistik » Anglistik (Essen) » FUB III - Angewandte Linguistik / Didaktik
Signatur der Zeitschrift: E10/04 Z 289
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