Hochschuldidaktik - alte Herausforderungen neu in Szene gesetzt? Lehren und Lernen in gestuften und modularisierten Studiengängen planen und gestalten

In: Der pädagogische Blick, Jg. 19 (2011) ; Nr. 1, S. 24-34
ISSN: 0943-5484
Zeitschriftenaufsatz / Fach: Erziehungswissenschaften

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