Einfluss des Testaufgabendesigns auf Schülerleistungen in Kompetenztests

In: Naturwissenschaften im Unterricht : Chemie, Jg. 22 (2011) ; 124/125, S. 82-86
ISSN: 0946-2139, 0340-5479
Zeitschriftenaufsatz / Fach: Chemie
Fakultät für Chemie » Didaktik der Chemie