The use of video data to evaluate inquiry situations in chemistry education

In: The Power of video studies in investigating teaching and learning in the classroom / Tomáš, Janik; Seidel, Tina (Hrsg.)
Münster: Waxmann (2009), S. 121-133
ISBN: 978-3-8309-2208-7
Buchaufsatz / Kapitel / Fach: Chemie
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