Annäherung an didaktische Performanz : Ergebnisse einer empirischen Studie zu pädagogischen Handlungsformen
In: Der pädagogische Blick : Zeitschrift für Wissenschaft und Praxis in pädagogischen Berufen, Jg. 19.Jg, (2011), S. 13-23
ISSN: 0943-5484
Zeitschriftenaufsatz / Fach: Erziehungswissenschaften, Pädagogik
Fakultät für Bildungswissenschaften
Signatur der Zeitschrift: E10/25 Z 287
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