Öffnung des Englischunterrichts in der Grundschule : Studien zur Wahlfreiheit und Lernerautonomie

Duisburg: Univ.-Verl. Rhein-Ruhr (2008), 412 S. : Ill., graph. Darst.
ISBN: 978-3-940251-32-9
Dissertation / Fach: Anglistik
Fakultät für Geisteswissenschaften » Institut für Anglophone Studien » Applied Linguistics & EFL-Methodology (Didaktik)
Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2007

Dieser Eintrag ist freigegeben.