Ropohl, Mathias Jan:
Modellierung von Schülerkompetenzen im Basiskonzept Chemische Reaktion : Entwicklung und Analyse von Testaufgaben
Berlin: Logos, 2010
(Studien zum Physik- und Chemielernen ; 107)
Dissertation / Fach: Chemie; Erziehungswissenschaften
Fakultät für Chemie
Titel:
Modellierung von Schülerkompetenzen im Basiskonzept Chemische Reaktion : Entwicklung und Analyse von Testaufgaben
Autor(in):
Ropohl, Mathias Jan
Erscheinungsort:
Berlin
Verlag:
Logos
Erscheinungsjahr:
2010
In Serie:
Studien zum Physik- und Chemielernen, Band 107
Umfang:
VI, 193 S. : graph. Darst.
ISBN:
Signatur der UB:
Notiz:
Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2010