Hermeneutik des interreligiösen Lernens und ihre transkulturellen Implikationen
In: Religionspädagogik im 21. Jahrhundert : (Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft ; 4 ) / Schweitzer, Friedrich; Schlag, Thomas (Hrsg.)
Gütersloh/Freiburg i.Br: Kaiser, Gütersloher Verl.-Haus [u.a.] (2004), S. 161–172
ISBN: 3-579-05293-4, 3-451-28405-7
Buchaufsatz / Kapitel / Fach: Theologie
Signatur des Buches: ITC4608
Dieser Eintrag ist freigegeben.