Steuerung und Innovation durch Abschlussprüfungen?
Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss. (2010) (Educational Government ; 11), 341 S.
ISBN: 978-3-531-17550-8
Dissertation / Fach: Erziehungswissenschaften, Pädagogik
Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2009
Signatur des Buches: IIGG1050
Dieser Eintrag ist freigegeben.