Mentoring und Weiterbildung – zu den Synergieeffekten individualisierten und kollektiven Lernens
In: Wissen und Lernen, didaktisches Handeln und Institutionalisierung - Befunde und Perspektiven der Erwachsenenbildungsforschung / Faulstich, Peter; Wiesner, G.; Wittpoth, J. (Hrsg.)
Bielefeld: Bertelsmann (2001), S. 143 - 154
ISBN: 3-7639-1828-0
Buchaufsatz / Kapitel / Fach: Erziehungswissenschaften, Pädagogik
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