Mentoring und Weiterbildung – zu den Synergieeffekten individualisierten und kollektiven Lernens

In: Wissen und Lernen, didaktisches Handeln und Institutionalisierung - Befunde und Perspektiven der Erwachsenenbildungsforschung / Faulstich, Peter; Wiesner, G.; Wittpoth, J. (Hrsg.)
Bielefeld: Bertelsmann (2001), S. 143 - 154
ISBN: 3-7639-1828-0
Buchaufsatz / Kapitel / Fach: Erziehungswissenschaften