Getting into trouble : a paradigm for studying the effect of aversive emotions on problem solving
In: Advances in Test Anxiety Research, Band 4 (1985), S. 95 - 102
1985Artikel/Aufsatz in Zeitschrift
Erziehungswissenschaften
Titel in Englisch:
Getting into trouble : a paradigm for studying the effect of aversive emotions on problem solving
Autor*in:
Kerres, MichaelUDE
- GND
- 111006325
- LSF ID
- 2809
- ORCID
-
0000-0002-7419-3023
- Sonstiges
- der Hochschule zugeordnete*r Autor*in
Erscheinungsjahr:
1985
Sprache des Textes:
Englisch