Didaktische und strukturelle Überlegungen zur Integration von Notebooks in den Hochschulalltag.
In: Informatik verbindet : Informatik 2004, Ulm, 20. - 24. September 2004 ; Bd. 1 : GI-Edition : Proceedings ; 50 / Dadam, Peter; Reichert, Manfred (Hrsg.)
Bonn: Ges. f. Informatik (2004), S. 389 - 393
ISBN: 3-88579-379-2
Buchaufsatz / Kapitel / Fach: Erziehungswissenschaften, Pädagogik
Signatur des Buches: TTQ7950-50
Abstract:
In dem Artikel wird die These vertreten, dass zur Etablierung einer Notebook- Universität (NBU) neben einem umfangreichen Change Management auch Tools bereitzustellen sind, die den Einsatz von Notebooks in Lehrveranstaltungen und auf dem Campus unterstützen. Die Tools werden im Online Campus zusammengeführt, der mittels eines Identity-Managements den Zugang zu den persönlichen Tools gewährleistet
Dieser Eintrag ist freigegeben.