Didaktische und strukturelle Überlegungen zur Integration von Notebooks in den Hochschulalltag.

In: Informatik verbindet : Informatik 2004, Ulm, 20. - 24. September 2004 ; Bd. 1 : GI-Edition : Proceedings ; 50 / Dadam, Peter; Reichert, Manfred (Hrsg.)
Bonn: Ges. f. Informatik (2004), S. 389 - 393
ISBN: 3-88579-379-2
Buchaufsatz / Kapitel / Fach: Erziehungswissenschaften
Abstract:
In dem Artikel wird die These vertreten, dass zur Etablierung einer Notebook-
Universität (NBU) neben einem umfangreichen Change Management auch
Tools bereitzustellen sind, die den Einsatz von Notebooks in Lehrveranstaltungen
und auf dem Campus unterstützen. Die Tools werden im Online Campus zusammengeführt,
der mittels eines Identity-Managements den Zugang zu den persönlichen
Tools gewährleistet

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