Kerres, Michael; de Witt, Claudia:
Pragmatismus als theoretische Grundlage zur Konzeption von E-Learning
In: Handlungsorientiertes Lernen und E-Learning / Mayer, Horst O. (Hrsg.). - München: Oldenbourg, 2004, S. 77 - 100
Buchaufsatz/Kapitel in Sammelwerk2004Erziehungswissenschaften
Titel:
Pragmatismus als theoretische Grundlage zur Konzeption von E-Learning
Autor(in):
Kerres, MichaelLSF; de Witt, Claudia
Erscheinungsjahr
2004
WWW URL
Erschienen in:
Titel:
Handlungsorientiertes Lernen und E-Learning
Herausgeber(in):
Mayer, Horst O.
Erscheinungsort
München
Verlag
Oldenbourg
Erscheinungsjahr
2004
in:
S. 77 - 100
ISBN:
Signatur der UB