Problemlösen als integraler Bestandteil des Mathematikunterrichts - Einblicke und Konsequenzen.
In: Journal für Mathematikdidaktik, Jg. 13 (1992), S. 253 - 270
ISSN: 0173-5322
Zeitschriftenaufsatz / Fach: Mathematik
Signatur der Zeitschrift: E30/61 Z 191
Abstract:
(MathDi92h.00845)
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