Steinbring, Heinz:
Epistemology of mathematical knowledge and teacher-learner interaction.
2007
In: ZDM The International Journal on Mathematics Education, Jg. 39 (2007), Heft 1/2, S. 95 - 106
Artikel/Aufsatz in Zeitschrift / Fach: Mathematik
Titel:
Epistemology of mathematical knowledge and teacher-learner interaction.
Autor(in):
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Erscheinungsjahr:
2007
Erschienen in:
ZDM The International Journal on Mathematics Education, Jg. 39 (2007), Heft 1/2, S. 95 - 106
ISSN:
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