Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund an der Universität Duisburg Essen. DFG Projekt - Modellmaßnahme - Angebot im didaktischen Grundlagenstudium.
In: Essener Linguistische Skripte - elektronisch, (2004) ; Nr. 2
Zeitschriftenaufsatz / Fach: Germanistik
Signatur der Zeitschrift: E10/07 Z 232
Dieser Eintrag ist freigegeben.