The interaction between teaching practice and theoretical conceptions

In: Studies in mathematics education. 7. The teaching of statistics / Morris, Robert (Hrsg.)
Paris: UNESCO (1989), S. 202-214
ISBN: 92-3-102453-1
Buchaufsatz / Kapitel / Fach: Mathematik
Fakultät für Mathematik » Didaktik der Mathematik
Abstract:
Erweiterte Fassung

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