Bildungsprozesse im sozialen Kontext unter dem Aspekt der Bedeutung des Sozialraums für das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen
Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Pädagogik, AG 8: Sozialarbeit/Sozialpädagogik (2004), 56 S.
Buch / Monographie / Fach: Soziologie, Sozialwissenschaften
Fakultät für Bildungswissenschaften » Institut für Soziale Arbeit und Sozialpolitik » Theorie und Methoden
Volltext in DuEPublico: Dokument 19253
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