Lenders, Olaf:
Active vocabulary learning with electronic glosses : a longitudinal qualitative study in an authentic EAP classroom
Duisburg: Univ.-Verl. Rhein-Ruhr, 2007
Dissertation / Fach: Anglistik
Titel:
Active vocabulary learning with electronic glosses : a longitudinal qualitative study in an authentic EAP classroom
Autor(in):
Lenders, Olaf
Erscheinungsort
Duisburg
Verlag
Univ.-Verl. Rhein-Ruhr
Erscheinungsjahr
2007
Umfang
211 S.
ISBN
ISBN
Signatur der UB
Notiz:
Zugl.: Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2007