Neuhaus, B.:
Unterrichtsqualität als Forschungsfeld für empirische biologiedidaktische Forschung. Handbuch der Theorien in der biologiedidaktischen Forschung.
Heidelberg: Springer, 2007
2007Buch
Biologie
Titel:
Unterrichtsqualität als Forschungsfeld für empirische biologiedidaktische Forschung. Handbuch der Theorien in der biologiedidaktischen Forschung.
Autor*in:
Neuhaus, B.
Erscheinungsort:
Heidelberg
Verlag:
Springer
Erscheinungsjahr:
2007