Einfluss typologischer Einstellungsausprägungen von Biologielehrern auf die Interessiertheit ihrer Schüler.
In: Entwicklung von Wissen und Kompetenzen. / Bauer, A. (Hrsg.)
Kiel: IPN - Leibniz-Institut für Pädagogik der Naturwissenschaften (2003), S. 147-150
ISBN: 3-89088-155-6
Buchaufsatz / Kapitel / Fach: Biologie
Dieser Eintrag ist freigegeben.