Coriand, Rotraud:
Mitverantwortung der Schüler für den individuellen und kollektiven Lernerfolg als ein Mittel effektiver Unterrichtsgestaltung - dargestellt an Beispielen aus dem Mathematikunterricht
1988
In: Jenaer Erziehungsforschung, Jg. 15 (1988), Heft 1, S. 49 - 58
Artikel/Aufsatz in Zeitschrift / Fach: Erziehungswissenschaften
Titel:
Mitverantwortung der Schüler für den individuellen und kollektiven Lernerfolg als ein Mittel effektiver Unterrichtsgestaltung - dargestellt an Beispielen aus dem Mathematikunterricht
Autor(in):
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Erscheinungsjahr
1988
Erschienen in:
Jenaer Erziehungsforschung, Jg. 15 (1988), Heft 1, S. 49 - 58
ISSN