Problemlösender Chemieunterricht in der Sekundarstufe I - Gymnasium : eine empirische Untersuchung zur Förderung von verknüpftem Wissen

Essen: Westarp-Wiss. (1990), 116 S.
ISBN: 3-89432-014-1
Dissertation / Fach: Chemie
Essen, Univ., Diss., 1990