Scientific Literacy: From Theory to Practice
In: Research in Science Education - Past, Present, and Future. / Behrendt, H.; Dahncke, H.; Duit, R.; Gräber, W.; Komorek, M.; Kross, A.; Reiska, P. (Hrsg.)
Dordrecht, Boston, London: Kluwer (2001), S. 61-70
Buchaufsatz / Kapitel / Fach: Chemie
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