Das Vorwissen der Schüler - eine wesentliche Variable in Problemlöseprozessen
In: Zur Didaktik der Physik und Chemie : Probleme und Perspektiven / Wiebel, Klaus Hartmut (Hrsg.). - Tagung für Didaktik der Physik, Chemie in Kassel, September 1989 - Alsbach: Leuchtturm Verlag, 1990, S. 89 - 111
1990Buchaufsatz/Kapitel in Tagungsband
Chemie