Fechner, S.; Sumfleth, E.:
Einfluss von Kontexten und Concept Maps auf Lernerfolg und Interesse
In: Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich / Höttecke, D. (Hrsg.). - Münster: Lit, 2006
Buchaufsatz/Kapitel in Sammelwerk / Fach: Chemie
Titel:
Einfluss von Kontexten und Concept Maps auf Lernerfolg und Interesse
Autor(in):
Fechner, S.; Sumfleth, E. im Online-Personal- und -Vorlesungsverzeichnis LSF anzeigen
Erscheinungsjahr:
2006
Erschienen in:
Naturwissenschaftlicher Unterricht im internationalen Vergleich / Höttecke, D. (Hrsg.). - Münster: Lit, 2006