Vom Studium der Frauen zur Wissenschaft für Frauen

de Jong, Jutta, Knapp, Ulla, Metz-Göckel, Sigrid, Schön, Bärbel, Dr. Stahr, Ingeborg

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Stahr_Vom_Studium_der_Frauen.pdf08.01.2010 10:23:26258,6 KB
- Frauen an der Hochschule. Privilegiert oder diskriminiert? - Der Schritt zur Selbstorganisation und Selbstreflexion - Indirekte Diskriminierungen im Wissenschaftsbetrieb - Aussteigen oder weitermachen. Oder wie müsste eine Hochschule aussehen, die als Frauen-Hochschule eine allgemein-menschliche Hochschule ist?
URN (NBN):
urn:nbn:de:hbz:465-20091209-093209-8
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Dokumententyp:
Wissenschaftliche Texte » Artikel, Aufsatz
Fakultät / Institut:
Zentrale wissenschaftliche Einrichtungen » Zentrum für Hochschul- und Qualitätsentwicklung (ZfH)
Dewey Dezimal-Klassifikation:
300 Sozialwissenschaften » 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen » 374 Erwachsenenbildung
300 Sozialwissenschaften » 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen » 378 Hochschulbildung
Sprache:
Deutsch
Kollektion / Status:
E-Publikationen / Dokument veröffentlicht
Dateien geändert am:
27.02.2013
Medientyp:
Text
Quelle:
In: Branahl, Udo (Hrsg.): Didaktik für Hochschullehrer. Notwendigkeit, Stellenwert, Beispiele. Reihe Blickpunkt Hochschuldidaktik, Bd. 65 Hamburg, AHD 1981 S. 215 - 238 ISBN 3-88334-119-3